《重回七零,炮灰假千金被糙漢嬌寵》第311章

  如今看到那個生產隊的每一家都過上好日子,過上肥年,卻也沒忘記蘇青青這個“挖井人”。他們老兩口當然高興。

  賀老爺子更是一樣樣的看。尤其是看到生產隊自己做的那點點心,更是高興。

  “如今的品種比之前在那邊看得更多了?”

  他不稀罕糕餅點心,可是,這些人的技術都是蘇青青教導出來的。人家是感激蘇青青這個“老師”。

  聽著這些夸獎的話,林笑笑一口氣憋著上不去,下不來,

  蘇青青怎麼去當個知青,被人送東西,就不是收受賄賂?

  她就忍不住嘀咕,得意什麼東西啊。

  “要不是人家看在賀家的面子,就算是幫人家留下了一點技術,誰還能記得她是誰?真以為一個個都是好人,都知道知恩圖報呢?”

  賀星星不滿地看著她媽,“你怎麼能這麼說?”

  林笑笑都懵了,“我說什麼了?”

  賀星星道,“你這個想法就不對。人家是感謝蘇青青。”

  “感謝什麼啊?”林笑笑氣道,“要不是看在你爺爺的面子上,人家知道她是誰啊?”

  “你知不知道,要不是你爺爺去刷臉,那邊的食品廠咋可能發展起來?”

  “咋可能讓他們大規模地養雞養豬?讓他們過年有這樣的好日子?”

  “真以為領導都這麼閑,就主動安排給她們的食品廠擴大規模啊?”

  賀星星氣,“媽,你的這個想法就不對。誰都跟你一樣的想法,那工作還有什麼意思啊。”

  “你的工作要都是這樣做的,難怪都沒有人真心實意地感激你!”

  林笑笑氣了一個仰倒。

  這可真是自己親生的女兒,不然,她真能打死她。

第234章 媽,你這個心態不對!

  林笑笑咬牙切齒,壓低了聲音,“你知道什麼?都是一樣的桃酥和月餅,人家省城的還專門找他們生產隊做的東?”

  “幾個小土窯做出來的餅干月餅,還吸引人給他們主動給他們擴大食品廠的規模?”

  “你真以為,蘇青青有什麼能耐?”

  “還真以為是蘇青青教的手藝好?”

  賀星星斬釘截鐵道,“當然就是因為蘇青青手藝好!做的月餅和蛋糕,餅干好吃啊!”

  蘇青青沒有在旁邊,她也不怕被聽到。

  她看著她媽,“你壓根就沒有調查過,就根本沒有發言權!”

  “你就沒有吃過蘇青青做的東西。”

  上次蘇青青做的那個奶油蛋糕,比外貿店里做的都好吃。

  蘇青青給她帶的餅干和桃酥,那些同學都追著問是在哪里買的。

  她覺得她媽真的太沒見識,太沒知識。

  “你總是這樣,還嫌棄蘇青青欺負你。”

  “你但凡多做一點了解,就不應該這樣說!”

  每次這樣,害得她都沒臉和蘇青青多說什麼。

  想花錢,讓蘇青青幫忙給她同學再做一些桃酥,月餅,她都不好意思。

  林笑笑:……

  林笑笑冷笑,“做東西好吃的人那麼多,憑什麼,就要給他們的食品廠擴大規模?”

  賀星星更是不敢相信,

  “人家符合標準,領導就應該扶持。”

  “難怪爸爸說你思想有問題!”

  “如果都是你這樣的領導,那些基層才需要做哪些收受賄賂的事兒!你這就是歪風邪氣!”

  林笑笑指著這個親生女兒,險些氣死。

  賀老夫人他們沒有聽到,就只有耳朵尖的蘇青青聽到,這會兒差點笑死了。

  眼看著林笑笑和賀星星差點吵起來,蘇青青清了清嗓子,道,“星星,過來幫我嘗嘗這些的味道。”

  她好像一點都沒有聽到剛剛那番話。

  賀星星臉上有點別扭,“不用了。都是別人送你的。”

  蘇青青笑瞇瞇的,“生產隊的食品廠給我做這些東西,就是為了讓更多的人幫忙品嘗。”

  “尤其是你們這個年紀的,見識的多,品味比較高。”

  “請你們幫忙品嘗,再給我們提一提意見。”

  “知道哪里不足,才能進步。”

  賀星星被捧得也忍不住高興。

  對他們這些人,最喜歡吃東西。

  帝都好吃的點心,他們都吃過。最知道哪一家的味道最好。

  賀老夫人也忍不住笑,看著那些點心,指著其中一樣,“倒是,居然還有廣式月餅。”

  “帝都可是很少見。”

  這個,賀星星也沒見過。

  蘇青青專門給了她一個,“你嘗嘗,蓮蓉蛋黃的。”

  “咱們這邊不愛吃。也不知道你吃得慣不。”

  蘇青青又跟賀老夫人道,“這是我教翠花嬸他們。”

  “介紹就說是香江月餅,如今稀罕那邊來的東西。”

  “省城也覺得稀奇。是個噱頭。如今下單的好多人。都是沖著這個去的。”

  賀老夫人忍不住笑。

  賀老爺子卻在琢磨蘇青青的“營銷方式”、

  林笑笑心里更是嗤笑。

  賀星星看到她媽這個表情,就不滿意,“媽,你看看你!”

  “帝都都沒有人會做的月餅。”

  “你還有什麼好說的?”

  “蘇青青就是有別人沒有的技術!”

  林笑笑:……

  林笑笑差點氣死。

  這姑娘肯定就是來跟她作對的。

  蘇青青就喜歡這樣把林笑笑氣個半死的賀星星,笑瞇瞇的,“對了。我這邊東西太多。

就怕吃不完,放壞了。而且,想要數據真實,肯定要更多人幫忙嘗一嘗味道。”

  “你有沒有他同學喜歡吃?你多帶一些,讓他們幫我嘗嘗,反饋反饋意見給我。”

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