”

兩里兒玩笑，索煬帶沈徽轉轉。

沈徽當然求之得，對索煬過方很好奇。

或者，對索煬切都保持著好奇。

從美到索煬，分鐘到。

園，索煬指引好。

們方對面就籃球，隔著網能見些怕伙子們依穿著里玩得朝。

兩沿著籃球悠悠往，索煬指著面棟：“棟們系，當們專業絕部分課都兒。”

“兒，總錯教。”索煬笑，“也候麼回事，像個傻子似。”

沈徽邊著，象著索煬慌里慌張抱著教，然后現自己錯又慌里慌張樣子。

青里些窘迫瞬，后起總變得格。

沈徽也很見識當個莽撞索煬。

“兒相太，”索煬，“打籃球，結果系里比賽，們班男數夠，必須得頂，結果，比賽，所都記但凡肯定對送分索煬。”

沈徽笑得，個像被拉回，就籃球賽。

“籃球打得錯，”沈徽，“改教教？”

“別，”索煬哭笑得，“連規則都搞懂，還添麻煩。”

兩到教，索煬問：“嗎？”

“以嗎？”

“應該以。”索煬帶著往里面，爺正打瞌。

兩賊似腳溜，然后趕緊轉，空蕩蕩梯相笑，像兩個成功躲避老師巡順利翹課。

刻，們好像再還文件老板緊繃著神經務旅客空，而再普通過兩個，帶著弟教里瞎胡鬧。

青好像已經很久。

但其實，青直都。

回到園，就好像回到歲候，切都能變得很簡單，包括個。

作者話：各位朋友，因為某些原因，更哈，以再康，鞠躬。

順便句，姑娘川麻辣燙，樣，川麻辣燙們邊麻辣燙個，方傳“正宗川麻辣燙”，得太樣，當成都朋友回：咱們應該叫麻辣燙。

第34章

索煬跟沈徽候，教里都空著，兒午休，很里逗留。

兩教，索煬面，帶著沈徽直往里。

教最后排靠位置，初很好，著，舒適涼吹。

們并排里，索煬：“國，跟國應該很樣。”

“嗯，們很宿，而且剛候對邊也習慣，只能自己著菜。

”沈徽笑笑，“像國，堂什麼都。”

索煬笑：“兒還總抱怨堂難，抱怨飯菜漲價，結果畢業，真正接社，始個活，才堂其實挺物美價廉。”

兩個告別園男教里對方講自己代故事，著板老師留跡，著面某張子被某位同落忘帶杯，到難得放松。

索煬趴子，著被吹落葉，而沈徽微微側著，著被吹撫絲。

“索煬。”

“嗯？”

“，們如果候就認識，麼樣？”

索煬依著，沉默幾秒鐘后，帶著笑：“，象力真很貧瘠。”

突然傳音，廣播站始放。

索煬們傳統，每午點廣播站都放，直到點半始課。

索煬著音，閉睛。

“There's wind that blows in from the north.”

讓索煬，當跟著旋律唱第句，同傳還沈徽音。

國微期而遇。

跟沈徽默契也再次期而至。

兩跟著哼唱段首，索煬些犯困，慵懶趴里，享受著音，享受著，享受著難得好。

迷迷糊糊幾乎著，過久，教始喧鬧起，索煬嘆，直子。

沈徽著惺忪索煬，笑著問：“著？”

“能。”也能沒著。

誰呢？過點兒都。

到午課，已經提到教。

著角落兩個男，而見，好奇望過。