被抓只點涼，起初方逾拾以為吹，過兒才現，涼自己，梁寄沐。

抽指，梁寄沐詫異注，兩攏，像咬珍珠貝殼，緊緊裹只泛涼，捧到唇邊吹，抱怨：“今穿點哦。”

梁寄沐唇微張，半晌，極笑：“抱兒。”

方逾拾彎起睛：“個角落啊。操，響太好。”

“個點難辦。”梁寄沐犯愁，“違反紀扣分里，沒戀條。沒經驗，到方。”

“所以把帶壞，還方？”方逾拾踢腿，譴責，“麼負責任老師嗎？”

梁寄沐：“只負責領，青于。”

混賬措辭，麼得麼冠冕堂皇？

方逾拾勉：“吧。”

忽然加腳步，拽得梁寄沐都踉蹌。

教偶爾傳老師授課，或者哄笑。

方逾拾過熟悉兩棟，問：“以幾班？”

“跟個班。”梁寄沐，“國。”

“哦，國……”到半，方逾拾，“麼個班？”

梁寄沐坦然：“查過，百度百科都。”

方逾拾點點，沒當回事兒。

當聯姻也查過，梁寄沐查無非。

順著記憶里繞好彎，向自己質疑，終于到熟悉欄桿。

蕍皙——

“還真！”方逾拾指指角坡，“當候肯定沒。里初候，操施，麓們趁買桿放兒當記號，般，但其實跨過個欄桿，能直通后坡，溜。

”

“……”梁寄沐語調頓挫，“好？”

“差啊。”方逾拾推著往，“什麼德？”

初始煙酒就都，跟梁寄沐當差紀。

梁寄沐無彎起睛，跟著翻過兩米欄桿。

方逾拾腳剛踩到坡，順勢后腳就轉個彎，摟后腰：“抱抱。”

梁寄沐穩穩接，音而緩落：“嗯，很。”

“劉主任，以垃圾桶里煙都。”方逾拾得用巴失角落里某荒廢垃圾箱，“都扔兒，專買垃圾箱，從沒被現過。”

梁寄沐：“技如。”

其實梁寄沐如果裝，以裝比方逾拾還無縫。

麼囂張，無非目張膽反抗里。

方逾拾為什麼后忽然收斂妥協，現也打算問，打著筒往很久，差點迷失方向，才園。

用梁老師話，趟得首尾呼應始終——候尋常，候也沒。

從坡，正好到榮譽墻所巷子里。

方逾拾點點自己名字，指腹再次過坑洼：“就因為個現咱倆個。面……”

梁寄沐只就收回線，沒隱瞞：“很巧，原名字。”

倫亞能蹭梁寄沐名。

但初段，對于梁青污點，僅從搜索條刪，還把所段記錄全部刪除。

坑洼，劉主任收到指令，親剮。

所以今們碰到劉主任范老師，起段臟掉記錄，回才對梁寄沐甩。

“當廢功夫，送禮，老師送煙，好歹，才把倫亞相切清干凈。”梁寄沐站后面，巴搭肩膀，描淡，“太當事作，管教方面，爸也沒什麼話語權，只好由著。”

何止。

梁青對梁寄沐求簡直到無法理喻步。

些過事，就被句帶過。

方逾拾唇抿得泛，話。

數清規矩，格調好，滿獎狀……

每項被稱贊優秀，都梁青后背刀刀刻。

怪得梁寄沐于初個盒子見得。

原見得，梁青見得。

轉過，睛定定望著面：“們回拿吧？”

梁寄沐就拿什麼，微：“現？”

方逾拾：“現。拿回，掛……里。”

梁寄沐就別墅微調裝修遍，專屬于酒柜競，幾乎涵蓋所好。

些應該放愿珍里。

兩都拖延性格，個法，沒猶豫，就朝著原方向。

們運還錯，梁青散步，里只剩梁寄沐父親。

梁父對們為沒表任何法，送們。

確實渡盛循規蹈矩優秀領導，但種循規蹈矩放庭，只剩懦沉默。

梁寄沐系直，見面能打兩招呼，見面也很聯系，將就著將就著，也麼過。