”

方逾拾愕然，片刻后失笑：“們應該件事吧？”

“反。”梁寄沐，“每期第節課，都把件事告訴們。”

科研條，考驗從都只賦習能力，而堅持自。

能F沒笨，但每個賦都能條，見過太種，如果答案還到，連被選擇資格都沒。

方逾拾張張，把“操”堵喉嚨里，沒。

收回之評價，梁教授，原則方面還很堅持。

過種原則并令討厭，換位設，如果，求只。

方逾拾忽然得，梁寄沐也沒麼無趣。

固執吧，又很能理解處境；呢，卡分又麼嚴。

好奇就送種矛盾。

方逾拾討好剝個灼蝦放碗里，真誠：“梁老師，能論文嗎？”

梁寄沐夾枚蝦仁：“轉專業院嗎？”

“，成系戶？”方逾拾義正嚴，“就得們個專業好像很厲害，瞻仰。”

梁寄沐打叉作，客觀又涼評價：“們論文，沒任何瞻仰價值。”

方逾拾：“……”

梁寄沐能識到自己太打擊，彌補：“真興趣，以。”

方逾拾伸兩只，攏捧狀：“梁老師網表肯定很，懂，沒基礎版觀摩？”

梁寄沐拿沒辦法，文件夾里許久，才翻到自己表過篇論文：“里識系比較顯，，懂以問。

”

方逾拾劃著滾輪子，從對面挪到邊，帶著股曖昧沐浴清。

梁寄沐稍讓點距，方逾拾即湊擠過，兩肩膀緊緊挨起，方逾拾毫無察。

總樣，件事就全投入。

梁寄沐垂垂眸，后仰靠背，半圈半抱把規劃自己領域。

梁寄沐就算論文，也很晦澀難懂。

方逾拾字字往，費力逐句理解，千字，竟然神奇從逐漸理清些。

論文得獎真虧。

忍問：“梁老師篇文章候？”

梁寄沐俯，：“歲。”

方逾拾閉閉。

靠！歲？歲干什麼？

哦，苦逼兮兮考雅國。

與之差距啊。

方逾拾成績傲然群雄，還回到麼挫敗。

梁寄沐都蔫，好笑揉揉袋：“？”

“很自閉。”方逾拾努努嘴，“梁老師麼到？搞科研術空余還能融管理公司？您用嗎？”

梁寄沐慰捏捏后頸，描淡砸句驚：“當然沒麼容易。因為得太拼命，過兩次急診，次ICU。”

方逾拾差點噴：“什麼？！”

哥們命啊？！

梁寄沐無奈攤：“很丟，但確實過。”

方逾拾還再問，梁寄沐卻，敲敲鍵盤打斷：“完嗎？滿嗎，同？”

方逾拾只得收回話題：“太滿。過能再問個問題嗎？”

今自己問得些，但控制。

今梁寄沐，太驚問題。

平最討厭問無用問題梁教授，此只欣然點：“問。”

方逾拾子猛轉過，跟面對面。

“梁老師，為什麼個？”

梁寄沐本就俯，麼轉，兩之縫隙超過拳。

以清晰到對方呼吸。

方潮濕，酒沒，空調。

方逾拾跟對兒，裸盤子里腳逐漸冰涼，腳背繃起，僵活兩，換個姿勢踩。

結果剛放，就因為過距，踩個毛茸茸棉質絨布。

嚇，識縮回腳。

料梁寄沐像預估，先步握膝蓋：“腳麻？”

方逾拾，現，腳只能尷尬踩著拖面：“點。”

力麼麼？

“姿端，該。”梁寄沐教訓句，指忽然順著膝蓋往，隔著褲握腿肚。

方逾拾渾顫。

梁寄沐指很，包裹著腿肌肉，種完全掌控拿捏。

方逾拾，匆匆移線。

“您……用。”

“麻？”梁寄沐指靈活力按摩，，“真很容易腿麻腿抽筋。”

方逾拾羞愧腳趾抓面：“最點點疏于鍛煉。”

腹肌都沒以顯。

梁寄沐被踩著，自然把作接收得徹徹尾。

無笑笑，慵懶靠背，就著個作，揉腿，用鼠標處理論文。