沒追到唐斐，追到弟弟也……止，刻止！

于林恰好遞過張條，面著字：

[被拒絕后，男友親弟弟HE]

[or]

[霸之替位]

郁容：“……”

真懂啊。

盡管里無數捉摸透法，第節 課郁容還子里，課也活，趴課玩自己子橡皮。

圓滾滾橡皮被從課滾到，又從滾到。

從邊竄過，躥到講臺，郁容懶懶抬過，育委員笙站講臺，鄭其事向宣布，最后次運將半個后舉辦，希望積極參加。

完，笙講臺，將張扔鉛球報名表放到郁容課。

郁容半闔著瞅報名表，故問：“什麼？”

笙笑得陽燦爛，“誰們班力特，扔鉛球回回都第呀。”

郁容哼，翻支，鉛球欄底自己名字，順便掃面空空別項目，隨問：“其項目還沒報名嗎？”

“老班消息閉塞，們班得，別班都報得差，就交，還得挨個求爺爺告奶奶。”笙掐著腰，像到自己求著別參加候窩囊樣。

按照郁容記憶，唐斐般都千，次概也樣吧。

又到。郁容著痕跡皺眉，放，把報名表還笙，“好。

”

“千還名額嗎？”唐謹什麼候到兩個旁邊，垂笙懷里報名表，“參加。”

郁容見熟悉音，沒忍回。

唐謹唐斐像，但也完全像，郁容偷偷觀察唐斐觀察得久，很易就能兩個之區別。

雖然質都相同，但唐斐兩個單皮，但唐謹單雙，起沒哥哥樣具攻擊性，垂型也顯得柔得。

唐謹目相交瞬，郁容才現自己偷被現，虛瞬，到唐謹神正常，又反應過同很正常事，方方繼續。

“還沒呢還沒呢。”笙趕緊把里報名表塞唐謹，以往千米種都沒什麼報，最疼項目之。

唐謹參加個，再蘇唐參加個，往最難搞項目就搞定。

郁容向唐謹遞過支，唐謹像哥哥樣墨瞳定定，然后伸接過，跟郁容句謝謝之后，垂著神自然留自己名字。

郁容自把線從唐謹移到張。

字唐斐也很像，郁容借著別由到辦公候，到過唐斐卷子，字得像樣，規規矩矩，像被什麼框似，點印刷。

唐謹也樣，尤其“謹”字言字旁，個豎折鉤實帥，郁容里悄悄贊嘆，又起自己個字。

其實得自己得丑，就加點獨屬于自己格。但顯然別麼認為，尤其批卷語文老師。

次聯考就因為語文扣分，然肯定止落唐斐分。

郁容哼，借以表達自己屑，突然根現。

唐謹用完，還。

唐謹還，轉往后幾步，然后回定定著個即使群也能認同。

郁容。

即使其也對所聞，傳性格乖僻卻又好相處，只對著好，自然就幾句話；如果符審美，態度只平平淡淡。

本對認也只過傳聞，直到無唐斐垃圾桶里到“郁容”個字廢。

擁同樣血緣系，們性格相，也當然，以唐斐性格，定然無緣無故個名字。

特轉個班，相當部分郁容。

很，就察到兩懷好神。

唐謹收回線，往兩神源過。

個張揚恣，起把敵都；另個敵斂，像還觀察敵。

唐謹壓壓唇角，到自己座位好。

唐斐該止郁容個，還些圍著郁容“敵”。

郁容壓著唐斐響，努力用幾，卻現些識像印子里樣，麼麼種熟悉。

皺著眉盯著卷子，于林像到陸似湊過：“副表，難終于題？讓個神題麼難，能把也難倒。