緒落，郁容點點，辦公，卻見后腳步，唐斐也跟。

老班剛課，見兩個得起，愣，問題還沒問，就被唐斐句“考志愿”堵回。

辦公，推推鏡，笑容親切：“麼，容，往兒考？”

郁容目著痕跡落唐斐，現旁翻們自己班假期作業，點沒。

，“考本吧，太。”

們個本就個，好好都建個，郁容麼點唐斐考起。

又偷偷瞄唐斐，現似乎很認真著作業，根本沒注到邊跡象，郁容沮喪，唐斐確對完全沒興趣。

“本好啊，AB都錯。”老班笑得更加燦爛，自己個能力，“過兩個目都沒放保送名額，能沒別稍微次點保險。”

郁容對自己成績很自信：“需保送。”

老班點點，轉剛問唐斐麼，就見抱著摞作業，語似乎暗含催促：“老師，節課始，們吧。”

……

郁容跟兩個后面，回候比候還沉。經過試探，現唐斐概對點都沒，管還好奇什麼，至概連討厭也沒。

唐斐對所都個樣，淡淡，像根本屑別什麼糾纏。

概真應該換個目標。

郁容神閃閃躲躲，跟著唐斐腳步，琢磨著自己事。

久，邊突然見唐斐音：“別別事。”

郁容抬，現自己站唐斐班，因為老班已經，里面同都很，悄悄把目投過。

唐斐皺著眉，里還抱著們班作業。

提，郁容概就跟著們班。

識到件事，郁容頓得陣，似乎連帶著頂都冒煙，，著錯唐斐，往幾步，從教后教。

節課物自習，老師板布置節課任務，然后搬個凳子講臺玩。

于林廁所回就見唐斐把郁容帶事，抓個附同問原委，就直抖著腿等郁容回，好好逼問卦。

結果回回，就比午剛陣還難。

于林半沒什麼況造成種結果，末，摸張條，往幾，遞過。

[趁跟告被拒絕？]

郁容張條，個都透著種沉沉息，拿起面劃拉幾，又往回扔過。

于林把條摸過，翻覆，只句話后面見個“滾”字，簡潔，很真實，至能夠象得到郁容親句話語。

滾滾，還繼續易燃易爆炸同。

于林摸摸巴，正著用什麼別辦法慰，卻見郁容又點什麼扔過，賊虛講臺老師，摸回條，展，嚇得個哆嗦。

[決定，換個目標，得對，涯何處無芳。]

受刺激，還，沉寂麼久暗戀終于被堆事壓？

于林咬著尖，邊著里條，邊考著話真假，信，實郁容個顏狗毛病沒得治，唐斐就們最好——除非個更帥。

正暴，突然講臺老師笑，喊于林名字，“什麼呢，麼入迷，比物題還好？拿過也。”

于林識向郁容，現轉過著，“現就暴斃”表，抖兩，然后如歸當著老師面把條塞到自己嘴里，嚼吧嚼吧咽。

結果于林被叫罰站。

確實過命交，郁容對于林贊美只能維持秒，然后個就沉浸到物題世界里。

題目難，郁容就得答案，寄系。

只候，為什麼種肚子很痛，像曾經被狠狠餓過，或什麼爬。

但種只瞬，郁容抬摸候就突然消失，起像自己莫名其妙。

放，郁容自習候就把作業完，因此什麼也帶，空著教。