若什麼太平方，肯定就李老師里暗里嘲諷以及各種穿為。

每次考試都被扣幾分，背課文也老通過，默個標點符號都。

以為只針對自己女孩子，沒到所女孩子都針對。

只每當提及女兒，幾個朋友總面難，話題也匆匆帶過。

得，們討厭，而愿提起。

就好像扎臟刺，每次提及，都扎自己。

5

周自習，破荒沒舉辦考，而讓們自己教里自習。

同們成群聊著，剛教，朋友們就過。

們告訴，班何棠事。

漫經問：「什麼事？」

對何棠姑娘印象，只記得得凈凈，平里也講話，成績等偏。

估計普通卦吧。

朋友面沉，「許問操散步被抓。」

頓，收拾子作。

許問——女兒提起過，好像女兒系還錯，只為什麼，后就漸漸，再沒女兒提起。

李老師對許問蠻，比沈源差到里。

「唉，何棠子慘。」

們還沒幾句，李老師就到班。

繞過許問，徑直到害怕何棠面，沉。

何棠瑟縮著，垂著袋，「李老師……」

「還好叫老師啊？紀點啊？」

李老師語冰，像寒臘冰塊，「習還男？」

何棠敢吭，子抖得更厲害。

許問連忙擋面，「老師，樣。跟何棠沒談戀。」

兩卦也到過點。

據許問直何棠，但何棠卻沒同。

「讓何棠陪散步，們只聊，沒干別事。」

李老師稍微柔點，放語：「問，老師相信。」

許問到話，稍稍放松點。

李老師面話卻又讓緊張起：

「個好孩子，肯定撒謊。肯定都何棠故勾引對對？什麼樣，老師還。」

何棠聞言更蒼，音顫抖為自己辯解：「老師，沒……」

「閉嘴！」李老師像刀子般，「雙睛，都黏許問，里像沒勾引……」

「夠！」

許問忍無忍，打斷刻話語。

「李老師，為什麼污蔑何棠？當初對穗也樣，因為偏袒，穗麼自殺！」

話讓全班都陷入暫寂當。

也班里第次公提到穗。

——女兒。

6

控制向旁沈源，倒平，絲毫沒被許問話響到。

李老師難得對男般難表，微瞇著，「許問，話什麼？」

許問顧何棠阻攔，音依鏗鏘力：「難還清楚嗎？穗所遭受——難都背里助紂為虐嗎？」

果然所猜測樣。

謠種園里，若老師介入，也定就能好轉。但若老師都嫌事推波助瀾，其酵之速度絕對只增減。

盡管班對此閉提，當初盡皆鬧劇又透墻呢？

個幾乎沒于穗流言蜚語。

們繪繪描述著個同們素相識女如何放蕩，如何賤到骨子里。

就好像們曾臨其境見證過似。

后，警察幫打。

女兒好友，卻計其數陌賬號添加。

無數污言穢語以及些惡至極照片……

無法象從就脆敏女兒如何獨自面對切。

而始作俑者就跟沒事樣邊，沉默著許問厲質問。

當真虛嗎？

沈源注到目，偏問：「嚇到？」

神：「許問話什……」

「都過事。」打斷，語依，「太對也好。」

對好嗎，怕解真相后，對印象好吧。

笑幾。

靠著成袋云爾張漂亮蛋，敢肯定沈源已經對產別樣。

所以像種齷齪骯臟事，又麼能讓。

「別，別……」何棠顫著音，卻還很堅持拽著許問。

但讓沒到，就句勸，讓李老師將矛再次對準。